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突如其來的新冠肺炎疫情，為本就充滿不確定性的全球經(jīng)濟和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)造成了前所未有的沖擊。然而，與之相對應(yīng)的，卻在某種程度上加速了科技與技術(shù)推動的社會與生活變革，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為支撐的在線經(jīng)濟展現(xiàn)出了廣闊的發(fā)展前景。
4月12日，博雅方略云課堂精彩繼續(xù)，金融知識服務(wù)平臺“真知灼見APP”創(chuàng)始人、博雅方略商學(xué)院戰(zhàn)略合作者、北大燕園里飛出的90后創(chuàng)業(yè)明星李路飛做客云課堂，分享《疫情之后，發(fā)掘在線經(jīng)濟新高點》在線直播課程，探索互聯(lián)網(wǎng)時代的在線經(jīng)濟新風(fēng)口，以下為精彩內(nèi)容摘編。
圖源：包圖網(wǎng)
目前全球新冠肺炎疫情累計確診患者數(shù)量已經(jīng)達到170多萬，平均每日新增患者數(shù)量都在八九萬，這是一個什么概念呢？以中國為例，中國在今年三月初的時候，累計確診的新冠肺炎數(shù)量在83000，但是現(xiàn)在呢？全球每天的增長速度即有八萬多，從這個角度看，未來，疫情對經(jīng)濟發(fā)展的不確定性影響主要還是在國外。
2020年新冠肺炎疫情對中國經(jīng)濟發(fā)展、人們生活帶來了極大的損失與不變，但是在某種程度上加速了數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展速度，催生了在線經(jīng)濟的火熱發(fā)展。它不僅有可能改變普通人的日常購物、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，還可能重置企業(yè)運營與發(fā)展戰(zhàn)略。
面對飛速的科學(xué)技術(shù)發(fā)展速度，最好的應(yīng)對辦法就是保持終身學(xué)習(xí)能力。在中國當(dāng)下，特別是面臨疫情的2020年，乃至未來十年內(nèi)，一個人的學(xué)習(xí)能力，一個企業(yè)、一個團隊、一個組織的學(xué)習(xí)能力就是其核心能力，也是其應(yīng)對重大沖擊的重要保障力、競爭力。
所以，創(chuàng)業(yè)者如何把危機變成轉(zhuǎn)機。哪些商業(yè)模式會遇到比較大的挑戰(zhàn)？所有面對面接觸的行業(yè)，比如旅游、航空、餐飲、線下教育、會展和線下門店，都會受到比較大的影響。這還會連帶性影響鏈條上下游的從業(yè)者、線下供應(yīng)商，甚至?xí)驌舻椒績r。
梅花創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人吳世春在2月2號的專訪中被問到：哪些商業(yè)模式會有所利好？所有能夠線上化、IP化的行業(yè)，都會被看好。所有跟健康、醫(yī)藥相關(guān)的行業(yè)，都會被看好。像電商、短視頻、在線游戲、社交、VR替代的旅游，將迎來利好。能夠提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品、更好的組織方式的創(chuàng)業(yè)公司，將會收獲很好的發(fā)展機會。
圖源：包圖網(wǎng)
這里提到一個詞“復(fù)活”，為什么稱之為“復(fù)活”？2013年到2015年是互聯(lián)網(wǎng)迅猛爆發(fā)的大時代，互聯(lián)網(wǎng)從窗口變成了引擎，改變著生活，推動著進步。這幾年間萌生了大量的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)，大量的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)掘地而起，O2O 概念火遍全國，整個TMT創(chuàng)業(yè)群雄逐鹿。
2017年-2019年三年間是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大浪淘沙、去泡沫化的時代，大量的O2O、共享經(jīng)濟關(guān)門倒閉。而5G技術(shù)的升級帶來了新技術(shù)的推動，必將倒逼新的新需求誕生，從這個角度來說，在線經(jīng)濟迎來了“復(fù)活”的新機遇。
對于在線知識產(chǎn)品的發(fā)展可以從需求端與供給端兩方面來看。從需求端來說，面臨著大眾持續(xù)認知提升，不斷為認知買單，娛樂化、碎片化知識充斥市場，傳統(tǒng)培訓(xùn)成本高，且效果不可控等一系列問題；從供給端來說，又面臨著“共享經(jīng)濟”成為產(chǎn)生獨角獸最多的領(lǐng)域，更加垂直于技能提升的教育平臺增多，5G時代知識迭代更新速度不斷加快等幾方面的趨勢。
從這個角度來看，中產(chǎn)階級的焦慮感將使知識付費逐步爆發(fā)?；ヂ?lián)網(wǎng)知識經(jīng)濟，發(fā)生變化的不是知識，而是形態(tài)；不是知識，而是產(chǎn)品、服務(wù)和平臺。知識經(jīng)濟的關(guān)鍵就是內(nèi)容創(chuàng)新能力+持續(xù)服務(wù)能力。
2020疫情，不僅改變生產(chǎn)關(guān)系，還將重塑生產(chǎn)力。學(xué)生需要隔離疫情，同樣老師也需要避免疫情，消費者需要居家避險，公司和職場人士也需要區(qū)工作和創(chuàng)造社會價值，但同時也不得不做好疫情的隔離工作。
對于同一個人來說，他可能是作為一個公司的員工，也可能是點外賣的消費者，在做這些事情的同時也要注意疫情避險，他既是生產(chǎn)者，又是消費者，所以，我認為生產(chǎn)關(guān)系的變革重點在于生產(chǎn)力的變化。這樣的時代背景下，社會及企業(yè)會有以下幾方面的發(fā)展趨勢：
1、5G技術(shù)的商用和快速普及，使得居家辦公成為常態(tài)；
2、腰部和尾部的一眾線下培訓(xùn)機構(gòu)和線上網(wǎng)紅老師將快速從教育培訓(xùn)行業(yè)出局；
3、正如非典倒閉好未來和京東全面走向線上模式，從此走向了全面成功的創(chuàng)業(yè)大道，此次疫情危機會讓更多機構(gòu)開始進行長遠思考，如何通過布局線上來抵抗?jié)撛诘母鞣N風(fēng)險；
在線學(xué)習(xí)模式走向成熟，老師們也會探索將其課程逐步從UGC到PGC，最終到MCN
根據(jù)周金濤周期理論，2020年疫情危機，必將致使大量的60后企業(yè)家或?qū)⑻崆巴诵荩?0后即將迎來創(chuàng)業(yè)生涯的第一個系統(tǒng)性挑戰(zhàn)；必將加速80后成為社會中堅力量，第一批90后加速嶄露頭角，實現(xiàn)財富自由。
1、根據(jù)清華大學(xué)朱武祥教授的調(diào)研報告，死掉的公司數(shù)，會遠遠超過死去的患者；
2、國家層面開始鼓勵不裁員的時候，失業(yè)潮是真的要來了；
3、 2020，從大眾創(chuàng)業(yè)走向小眾創(chuàng)業(yè)、精英創(chuàng)業(yè)；
4、大多數(shù)投資機構(gòu)/富豪也面臨危機，地主家也沒有余糧了。
2020年，在線老師怎么辦，在線教育怎么辦？
此次疫情危機，會迫使大量的、原先活躍于線下市場的授課老師將快速提升自己對移動互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)的掌握和運用，這種結(jié)果必然會增大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的供給，原先那些缺少優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，僅僅依靠技巧走紅的網(wǎng)紅老師講遭遇新的滑鐵盧。
顯然，這本質(zhì)上是生產(chǎn)力發(fā)生了變化，而不僅僅是生產(chǎn)關(guān)系的挑戰(zhàn)。
5G商用推動的在線教育會有以下幾方面的趨勢：
1、對生產(chǎn)者來說，居家辦公成為剛需；
2、2022年，在線教育創(chuàng)業(yè)本質(zhì)上服從二八原則；
3、5G來臨，居家辦公將成為常態(tài)。
因此，5G技術(shù)的商用和快速普及，將使得居家辦公成為常態(tài)，老板不需要天天去公司，有自驅(qū)動力的核心員工也不需要天天去公司，只有那些打洋工和行政事務(wù)性工作需要到公司考勤簽到。
那些能夠自發(fā)完成工作業(yè)績的員工，他們可以選擇邊工作邊照顧老人，邊工作邊接送小孩上下學(xué)。因此，不支持居家辦公的創(chuàng)業(yè)公司和組織招到優(yōu)秀的人才難度將大幅增加。
以教育為例，大量的優(yōu)質(zhì)線下師資將快速提升自己對移動互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的掌握和運用，從而大量增加優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的供給，而原先缺少優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，僅僅靠“演技”出道的網(wǎng)紅老師也將遭遇像“疫情”一樣的滑鐵盧。最終，市場從需求和供給端雙向發(fā)力的最終結(jié)果是：腰部和尾部的一眾線下培訓(xùn)機構(gòu)和線上網(wǎng)紅老師將快速從教育培訓(xùn)行業(yè)出局。
此次疫情，在加速在線學(xué)習(xí)模式走向成熟的同時，老師們也會探索將其課程逐步從UGC到PGC，最終到MCN，從而與那些開始探索開放式在線學(xué)習(xí)的平臺合作。
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注：本文內(nèi)容為李路飛在博雅方略云課堂第八期課程中的課程直播內(nèi)容整理而成，如轉(zhuǎn)載、引用請注明來源。
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